太阳vs灰熊:护理

太阳vs老鹰 www.mjlzv.club 发布者:健康学院发布时间:2018-11-20浏览次数:864


【培养目标】

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有现代护理理念、良好的职业道德素质和人文素养、求实创新,掌握护理专业必备的基础理论和专门知识,具备较强的护理操作技能和工作能力,在医疗卫生机构或医养护融合机构从事临床护理、社区护理、预防保健等相关工作的高素质技能型护理专门人才。


2019招生计划


专业省份文科理科学费
护理广东省13723716800元/学年
海南省22
安徽省88
合计147247


【主要课程】   

  人体形态学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、心理与精神护理学、妇产科护理学、老年护理学、中医护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、护理心理学等。

 

【毕业标准】

(一)取得毕业证:修完规定的学分,成绩全部合格,方能取得护理专业大专学历毕业证;

(二)取得护士执业资格

  要求毕业生除获得护理专业大专学历毕业证外,还必须通过护士执业资格考试取得护士执业资格。

 

【就业方向】

  取得执业护士资格,在各级医院、妇幼保健院和诊所等医疗卫生机构、各级各类综合医院、专科医院、康复养护中心、社区卫生服务中心,从事临床护理、护理管理以及医养护融合的工作。

 

【培养模式

——“工学结合,双证并举”人才培养模式

  树立全面整体推进素质教育的理念,建立以学生为中心,全员参与、全方位目标管理和全程育人的人才培养体系,在培养学生基本理论、基本知识、基本技能的同时,围绕职业岗位能力的需求,以“护士职业标准”为先导,以“素质教育全程化”为基础,以“理论实践一体化”为核心,紧密围绕培养目标和岗位工作任务,建立基于工作过程的课程体系,以培养技术应用能力和职业能力为主线,突出职业、加强人文、体现岗位、强化实践,实现“三强一高”(专业实践能力强、职业操作能力强、岗位应用能力强和综合素质高)人才培养定位。

 

【课程体系】

——以工作过程为导向,知识、能力、素质协调发展的课程体系

      依据以能力培养为主线的人才培养模式,丰富人文素质教育,充分体 现护理专业的职业性、实践性和开放性,形成理论与实践结合、知识与技能融合、技术与医德相长的、基于护理工作岗位能力的课程体系。 







         

              王家骥教授                                                  李君教授                                          徐亮教授



                             

               牛松青教授                                                      张秀荣教授                                                李文杰高级讲师